一、 課程概述
歷代詩選及習作課程屬於中文系基礎訓練課程之一，引導學生進行古典詩歌的解讀、鑒賞、習作等活動。本課程首先總論中國古典詩歌的特質與流變，認識相殊體類的基本性格，然後以詩歌歷史為主要脈絡，展開自先秦以迄明清的詩家詩作之解讀，配合各階段性流程之開展，兼顧詩歌主題、風格，或文士集團等議題的觀察。

二、課程目標
1、 辨析文類特質：瞭解古典詩歌的淵源與流變，認識不同階段所凝塑的文學律則與典範，並具備基本寫作能力。
2、 儲積詩歌學養：解讀優秀古典詩歌作品，培養學生嬝炊庛鉔壎j典詩歌的專業能力。
3、 體察存在情境：不同詩人傳遞相殊的思意情懷與人生經驗，俱有助於培養學生感受自然物色與人生情境的敏銳能力。

三、課程進度：
第一學期：
週次 上課主題內容
1 導論－－說明教學計畫，總論中國古典詩歌的特質
2 中國古典詩歌的流變
3 廣土眾民的哀樂–詩經選讀
4 瀟湘逐客的愁鬱–楚辭選讀
5 民間樂府的悲歡迭宕–漢詩選讀(一)
6 相思幽獨的處境反思–漢詩選讀(二)
7 死生新故的存在體認–漢詩選讀(三)
8 亂離世情的激勁悲感–六朝詩選讀(一)
9 期中考試
10 憂思湧盪的華茂風力–六朝詩選讀(二)
11 詠懷組詩的孤懷幽旨–六朝詩選讀(三)
12 山水草木的寓目興情–六朝詩選讀(四)
13 歸返園田的生命抉擇–六朝詩選讀(五)
14 文人樂府與民間樂府–六朝詩選讀(六)
15 近體詩的形成與格律
16 寧靜遠舉的自然清音 王維、孟浩然詩選讀
17 慷慨悲涼的邊塞豪情–王昌齡、高適詩選讀
18 期末考試
第二學期：
週次 上課主題內容
1 導論－－唐型文化與盛唐風氣
2 飛揚跋扈的個人風姿–李白詩選讀(一)
3 飛揚跋扈的個人風姿–李白詩選讀(二)
4 沈鬱頓挫的儒者襟懷–杜甫詩選讀(一)
5 沈鬱頓挫的儒者襟懷–杜甫詩選讀(二)
6 滄桑寂寞與社會關懷–中唐詩選讀(一)
7 滄桑寂寞與社會關懷–中唐詩選讀(二)
8 懷古議論與愛情抒寫–晚唐詩選讀(一)
9 懷古議論與愛情抒寫–晚唐詩選讀(二)
10 期中考試
11 遒勁清新的北宋詩壇–歐陽修、王安石詩選讀
12 才情卓犖的雄曠詩風–蘇軾詩選讀
13 點鐵成金的江西詩派–黃庭堅詩選讀
14 閑居與憤世的並置–南宋詩選讀
15 復古與性靈的調和–明詩選讀
16 時衰世亂的壯士慨歌–清詩選讀(一)
17 時衰世亂的壯士慨歌–清詩選讀(二)
18 期末考試

四、課程要求
1、 以同理心與詩人交遊。
2、 結合文本的解讀與習作練習，體認詩歌的美學特質。

五、參考書目舉要
王 力 中國詩律研究（漢語詩律學） 臺北：文津出版社
方 瑜 中晚唐三家詩析論 臺北：牧童出版社
呂正惠 詩詞曲格律淺說 臺北：大安出版社
朱光潛 詩論新編 臺北：洪範出版社
李從軍 唐代文學演變史 北京：人民文學出版社
吳宏一 清代詩學初探 臺北：牧童出版社
松浦友久 唐詩語匯意象論 北京：中華書局
周裕楷 宋代詩學通論 成都：巴蜀書社
高友工 唐詩的魅力 上海：上海古籍出版社
范之麟、吳庚舜主編 全唐詩典故詞典 湖北：湖北辭書
張夢機 古典詩的形式結構 臺北：駱駝出版社
黃永武 中國詩學（鑒賞篇及設計篇） 臺北：巨流出版社
葉嘉瑩 迦陵談詩 臺北：三民書局
葉嘉瑩 迦陵談詩二集 臺北：東大出版社
葉維廉 中國詩學 香港：三聯出版社
劉若愚 中國詩學 臺北：幼獅出版社
戴君仁 詩選 臺北：文化大學出版社
蕭滌非等編撰 唐詩鑑賞辭典 上海：辭書社
鄭文惠等選注 歷代詩選注 臺北：里仁書局
增廣詩韻全璧 臺北：學海書局
詩韻集成 臺北：華聯書局